Комплексная контрольная работа в формате теста

/data/files/u1706515309.docx (Программа итоговой аттестации «Дизайн: шаг за шагом»)

Программа

итоговой аттестации по дополнительной общеразвивающей программе

«Дизайн: шаг за шагом» для обучающихся третьего года обучения

Детское объединение: «АРТ-студия «Мастерская фантазий»» (дополнительное образование)

Педагог: Афанасьева Светлана Николаевна

Группа:3

Срок проведения:

Год обучения: 3

Цель: поверка и оценка уровня знаний обучающихся третьего года обучения по следующим направлениям:

• общекультурные знания;
• профильные предметные знания;
• навыки дизайнерской деятельности.

Форма проведения: комплексная итоговая контрольная работа, включающая  в себя тестирование и творческое задание.

Форма оценки:

• высокий уровень;
• средний уровень;
• низкий уровень.

Время выполнения работы:

• вводный инструктаж педагога об особенностях работы -5 минут;
• выполнение комплексной работы - 40 минут.

Комплексная итоговая  контрольная работа

по дополнительной общеразвивающей программе «Дизайн: шаг за шагом»

в рамках итоговой аттестации обучающейся третьего года обучения

Ф.И.____________________________________________________________________

I. Тестирование

Итоговый тест № 1

(выпускник)

1. Быстро сделанный предварительный рисунок – это…

а) этюд;

б) набросок;

в) эскиз.

2. Тематическая композиция- это…

а) архитектура;

б) мастер;

в) тема;

г) изображение событий.

3. Какое слово не относится к основам композиции?

а) ритм;

б) материал;

в) движение;

г) настроение.

4. Папье-маше – это в переводе с французского…

а) клейстер;

б) жёваная бумага;

в) бумажное тесто.

5. Способ лепки из отдельных кусочков теста…

а) конструктивный;

б) комбинированный;

в) скульптурный.

6. Какое слово  не относится к видам рисунков?

а) по памяти;

б) по представлению;

в) с натуры;

г) по изобретению.

7. Соединение деталей в лепке – это…

а) примазывание;

б) сплющивание;

в) вдавливание.

8. Выделить группу основных цветов:

а) синий, зеленый, фиолетовый;

б) красный, синий, жёлтый;

в) белый, чёрный, серый.

9. Смешение желтого и синего даёт цвет…

а) зелёный;

б) коричневый;

в) синий.

10. Смешение красного и желтого даёт цвет…

а) оранжевый;

б) красно – жёлтый;

в) коричневый.

Ключ:

1б, 2в, 3б, 4б, 5а, 6г, 7а, 8б, 9а, 10а.

Критерии оценки:

от 1 до 3 – 1 балл;

от 4 до 7 – 2  балла;

от 8 до 10 - 3 балла.

Итоговый тест № 2

(выпускник)

1.Дизайн это…

а) один из видов изобразительного искусства;

б) художественное конструирование предметов;

в) искусство изготовления бытовых предметов.

2.Дизайнер – это…

а) художник-конструктор;

б) специалист по декорированию помещений;

в) строитель.

3.Наука, которая рассказывает о цвете…

а) цветоводство,

б) цветоведение,

в) сенсорика.

4. Выделить группу теплых цветов…

а) фиолетовый, жёлтый, оранжевый;

б) жёлтый, оранжевый, красный;

в) голубой, оранжевый, зелёный.

5. Выделить группу холодных цветов…

а) чёрный, белый, серый;

б) красный, оранжевый, жёлтый;

в) голубой, синий, фиолетовый.

6. Выделить группу нейтральных цветов…

а) розовый, голубой, белый;

б) красный, синий, жёлтый;

в) черный, белый, серый.

7. Масштаб – это…

а) отрезок  горизонтальногопроложения линии;

б) отношение двух линейных размеров;

в) пропорциональные отрезки параллельных прямых.

8. Папье-маше – это в переводе с французского…

а) клейстер;

б) жеваная бумага;

в) бумажное тесто.

9. Два способа папье-маше- это…

а) маширование, бумажное тесто,

б) аппликация, бумажное тесто,

в) маширование, аппликация

10. Лепная картина с выпуклым изображением, детали которой

немного выступают над поверхностью основы…

а) горельеф;

б) контррельеф,

в) барельеф.

11.Картина, составленная из маленьких цветных  геометрических фигурок…

а) витраж;

б) мозаика,

в) фрезка.

12. Как называется деятельность дизайнера, который придумывает новые вещи…

а) проектная;

б) фантазийная;

в) изобретательская.

Ключ:1б, 2а,3б,4б,5в,6в,7б,8б,9а,10в,11б,12в.

Критерии оценки:

от 1 до 4 -  1 балл;

от 5 до 8 – 2 балла;

от 9 до 12 – 3 балла.

II Творческое задание:

1. Создать коллаж в декоративном стиле.
2. Изобрази растительный орнамент.

Критерии оценки творческого задания

Критерии оценки:

1. высокий: от 14 до 18;
2. средний: от 7 до 13;
3. низкий: от 1до 6